5/13/2022
教育


法嘉宗智回答了
匿名網友 的問題

师父好。
1、在面对孩子因为小朋友不跟他玩,他生气,他咆哮,他大哭大闹时。
我会等他平静了告诉他,发脾气没有用,动脑子想想人家为什么不跟咱玩,是自己哪里没做好,还没说了什么话让小朋友不高兴了。
目前这种引导他从自身找原因的模式,好像灌输不进去。师父,我这样做是对吗?我要继续灌输到变成他的默认吗?
2、在他的概念里出现问题都是别人的原因,不是自己的问题。
他吃饭烫着嘴也是因为我把饭烧太烫了。被门磕着了去踢门,诸如此类。
这种熟悉的向外求的系统,原来从小孩子时期就是这样了。
想到师父提到的人之初,性本乱,师父是指凡夫向外苛求没有智慧的愚痴的颠倒行为吗?
1、在面对孩子因为小朋友不跟他玩,他生气,他咆哮,他大哭大闹时。
我会等他平静了告诉他,发脾气没有用,动脑子想想人家为什么不跟咱玩,是自己哪里没做好,还没说了什么话让小朋友不高兴了。
目前这种引导他从自身找原因的模式,好像灌输不进去。师父,我这样做是对吗?我要继续灌输到变成他的默认吗?
2、在他的概念里出现问题都是别人的原因,不是自己的问题。
他吃饭烫着嘴也是因为我把饭烧太烫了。被门磕着了去踢门,诸如此类。
这种熟悉的向外求的系统,原来从小孩子时期就是这样了。
想到师父提到的人之初,性本乱,师父是指凡夫向外苛求没有智慧的愚痴的颠倒行为吗?